EMPRENDIMIENTO EN EL PERÚ Y EN LA ESCUELA PUBLICA

COMPONENTE: Emprendimiento.


CAPACIDAD: Identificar el surgimiento del emprendimiento peruano.
Identificar el espíritu emprendedor peruano.


INDICADOR DE EVALUACIÓN: Elabora un resumen efectivo con la información brindada en la seción de clase.

CUESTIONARIO:

1. ¿ESTÁ LA ESCUELA PREPARADA PARA FOMENTAR EL EMPRENDIMIENTO?
   SÍ ESTA PREPARADA SOLO QUE NOSOTROS LOS ALUMNOS NO LO ESTAMOS AÚN.
2. ¿TENEMOS LOS RECURSOS NECESARIOS PARA ESTE EMPRENDIMIENTO?
   SÍ LO TENEMOS.
3. ¿ESTÁN LAS FAMILIAS SENSIBILIZADAS PARA FOMENTAR EL EMPRENDIMIENTO?
   NO LO ESTÁN YA QUE NOS OBLIGAN A MUCHAS COSAS.
4. ¿ESTÁN LOS ESTUDIANTES INTERESADOS PARA REALIZAR EL EMPRENDIMIENTO?
   NO LO ESTAMOS.
5. ¿ESTÁ EL ENTORNO O CONTEXTO SENSIBILIZADO  PARA EL EMPRENDIMIENTO?
   SÍ LO ESTÁ, Y SE PUEDE VER EN LAS CALLES TODAS ESAS PERSONAS QUE TIENEN SUS TIENDAS, FORMAN EMPRENDIMIENTO.